Nghiên cứu khoa học gắn với thực tiễn tại Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh

Nghiên cứu khoa học gắn với tổng kết thực tiễn là nhiệm vụ quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tại Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh. Những năm qua, Trường chú trọng đổi mới nội dung, phương pháp nghiên cứu, khuyến khích cán bộ, giảng viên bám sát cơ sở, tìm hiểu những vấn đề đặt ra từ thực tiễn, qua đó bổ sung kiến thức, luận cứ khoa học phục vụ công tác giảng dạy và nhiệm vụ chính trị của địa phương.

Lãnh đạo Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh trao bằng tốt nghiệp cho các học viên.

Từ năm 2021 đến nay, Trường đã tổ chức triển khai, nghiệm thu được 44 đề tài, đề án khoa học cấp trường, 5 đề tài cấp tỉnh; tổ chức được 10 hội thảo cấp tỉnh và 31 hội thảo cấp trường; xuất bản 9 cuốn sách tham khảo phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng... Qua các đề tài, hội thảo và công trình nghiên cứu, nhiều vấn đề về xây dựng Đảng, quản lý nhà nước, xây dựng đội ngũ cán bộ và tổ chức thực hiện nhiệm vụ ở cơ sở được trao đổi, phân tích, góp phần bổ sung kiến thức lý luận và thực tiễn cho đội ngũ giảng viên.

Hằng năm, Trường xây dựng kế hoạch, tổ chức cho giảng viên đi nghiên cứu thực tế gắn với nhiệm vụ giảng dạy và tổng kết thực tiễn. Các hình thức nghiên cứu được triển khai đa dạng, từ nghe lãnh đạo địa phương báo cáo, thu thập tài liệu đến trao đổi trực tiếp với cán bộ cơ sở, tìm hiểu tình hình thực hiện nhiệm vụ tại địa phương. Cùng với đó, Trường chú trọng nâng cao trách nhiệm nghiên cứu khoa học của giảng viên. Theo quy định của Trường, mỗi giảng viên chính có ít nhất 2 bài viết khoa học, mỗi giảng viên có ít nhất 1 bài viết đăng trên bản tin thông tin lý luận và thực tiễn hoặc các tạp chí khoa học trong nước có mã số ISSN. Giai đoạn 2021 - 2025, Trường tổ chức cho gần 350 lượt giảng viên đi nghiên cứu thực tế.

Hoạt động nghiên cứu càng có ý nghĩa trong bối cảnh tỉnh triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, đặt ra yêu cầu mới đối với năng lực lãnh đạo, quản lý và tổ chức thực hiện nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ cấp xã. Thực tiễn vận hành bộ máy, giải quyết thủ tục hành chính và triển khai các nhiệm vụ tại địa phương đòi hỏi những vấn đề phát sinh phải được nghiên cứu, tổng kết để bổ sung vào nội dung đào tạo, bồi dưỡng. Từ yêu cầu đó, các khoa chuyên môn chú trọng định hướng nghiên cứu gắn với lĩnh vực phụ trách, bảo đảm kiến thức truyền đạt đến học viên phù hợp với thực tiễn công tác.

Đồng chí Trần Thị Huyền, Trưởng khoa Xây dựng Đảng cho biết: Gắn nghiên cứu khoa học với thực tiễn là yêu cầu quan trọng trong nâng cao chất lượng giảng dạy của Khoa. Vì vậy, Khoa chú trọng định hướng giảng viên nghiên cứu những vấn đề liên quan đến công tác xây dựng Đảng, nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức đảng và chất lượng đội ngũ cán bộ ở cơ sở. Qua nghiên cứu thực tế, giảng viên có thêm tư liệu để làm rõ những vấn đề lý luận, bổ sung tình huống thực tiễn vào bài giảng, giúp học viên vận dụng kiến thức vào quá trình thực hiện nhiệm vụ.

Cùng với định hướng nghiên cứu theo chuyên môn, việc đưa giảng viên về cơ sở được nhà trường xác định là giải pháp quan trọng để gắn lý luận với thực tiễn. Theo đó, cùng với duy trì quy định thực hiện hoạt động nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn 10 ngày với giảng viên chính, 15 ngày đối với giảng viên, thực hiện Quyết định số 499-QĐ/TU, ngày 21/5/2026 của Tỉnh ủy về việc phê duyệt Đề án “Đưa cán bộ, giảng viên Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh đi nghiên cứu thực tế có kỳ hạn ở cơ sở giai đoạn 2026 - 2030 và những năm tiếp theo”, đợt 1/2026, trường đã cử 7 giảng viên đến nghiên cứu thực tế có kỳ hạn ở cơ sở tại các xã, phường, sở, ngành trên địa bàn tỉnh trong thời gian 6 tháng, trong đó 3 tháng tại sở, ban, ngành; 3 tháng tại xã, phường. Quá trình trực tiếp tìm hiểu hoạt động của cấp ủy, chính quyền địa phương, đơn vị đã giúp giảng viên có điều kiện đối chiếu kiến thức lý luận với thực tiễn, nhận diện những thuận lợi, khó khăn trong quá trình tổ chức thực hiện nhiệm vụ ở cơ sở. Đồng chí Nguyễn Thị Khánh Ngọc, giảng viên Khoa Lý luận cơ sở chia sẻ: Thời gian trực tiếp đồng hành cùng cấp ủy, chính quyền cấp xã mang lại cho tôi nhiều kinh nghiệm thực tế quý giá. Những tình huống phát sinh trong giải quyết thủ tục hành chính, tiếp công dân hay tổ chức thực hiện chính sách tại địa phương giúp chúng tôi có thêm tư liệu để xây dựng các bài tập tình huống cụ thể trên giảng đường, làm cho bài giảng sinh động và gần gũi hơn với học viên.

Cán bộ, giảng viên Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh tham gia hội thảo cấp trường.

Cùng với đó, Trường duy trì các hội thảo khoa học nhằm trao đổi, làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn đang đặt ra. Tiêu biểu là hội thảo khoa học cấp trường với chủ đề “Đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số theo tinh thần Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng” và hội thảo “Danh nhân Lê Quý Đôn - cuộc đời, sự nghiệp và giá trị tư tưởng”, “Văn hóa trường Đảng”... Qua đó, giúp cán bộ, giảng viên có cơ hội trao đổi chuyên môn, cập nhật kiến thức, tìm hướng vận dụng phù hợp vào hoạt động đào tạo, bồi dưỡng và thực hiện nhiệm vụ.

Hoạt động văn hóa văn nghệ tại Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh

Thời gian tới, Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh tiếp tục đẩy mạnh nghiên cứu khoa học gắn với tổng kết thực tiễn, chú trọng đánh giá khả năng vận dụng kết quả vào giảng dạy, bồi dưỡng cán bộ; quan tâm tổng kết các mô hình hay, cách làm hiệu quả tại địa phương; từng bước nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, góp phần đổi mới nội dung, phương pháp đào tạo và đáp ứng yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ cơ sở trong giai đoạn mới.

Lãnh đạo Trường Chính trị Nguyễn Văn Linh tặng quà bệnh binh tại xã Ngự Thiên.

Nguồn:baohungyen.vn