Tủ sách của gia đình ông Nguyễn Công Cần, tổ dân phố Nghĩa Thắng (phường Trà Lý).

Tại phường Trà Lý, gia đình ông Nguyễn Công Cần là một trong những điển hình tiêu biểu cho mô hình "Gia đình học tập". Với 32 thành viên thuộc 3 thế hệ, gia đình ông có 1 tiến sĩ, 2 thạc sĩ, 19 người đã tốt nghiệp đại học, còn lại đều đang học THPT và đại học. Những người con của ông Cần thành đạt trong sự nghiệp đã tích cực hỗ trợ các hoạt động khuyến học của địa phương. Ông Cần cho biết: Từ năm 2008, gia đình tôi đã thành lập ban khuyến học, xây dựng quy chế hoạt động khoa học, lấy ngày 30/4, 1/5 làm dịp biểu dương, khen thưởng các cháu đạt thành tích cao trong học tập. Mỗi năm, quỹ khuyến học của gia đình dành khoảng 10 - 12 triệu đồng để trao thưởng và đến nay đã tích lũy được hơn 100 triệu đồng.

Không dừng lại ở phạm vi gia đình, phong trào học tập suốt đời còn lan tỏa trong cộng đồng dân cư, nhiều địa phương, đơn vị có cách làm sáng tạo, hiệu quả cao. Tại xã Nguyễn Văn Linh, tiếng kẻng học bài vào lúc 19h30 hằng ngày đã trở nên quen thuộc ở 15 thôn. Khi tiếng kẻng vang lên, học sinh tự giác ngồi vào bàn học, phụ huynh cũng tạm gác công việc để đồng hành cùng con. Nhiều thôn ứng dụng loa truyền thanh thông minh hoặc nhóm phụ huynh - giáo viên phối hợp hướng dẫn, tạo môi trường học tập hiệu quả. Nhờ vậy, các em dần hình thành thói quen học tập đều đặn, nền nếp hơn. Em Nguyễn Thu Thảo, học sinh Trường THCS Liêu Xá (xã Nguyễn Văn Linh) cho biết: Nhờ tiếng kẻng mà chúng em hình thành thói quen tốt: ngồi vào bàn học đúng giờ, ôn lại bài cũ, chuẩn bị cho ngày hôm sau. Trong gia đình, mọi người đều giữ yên tĩnh để em học, không ai làm việc riêng khác, em tập trung và học tốt hơn.

Lãnh đạo Hội Khuyến học tỉnh trao giấy khen và phần thưởng cho 2 thủ khoa toàn quốc khối A00 kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Nếu trước đây việc học chủ yếu được coi là trách nhiệm của con trẻ thì ngày nay, việc học tập của người lớn cũng trở nên quan trọng và cần thiết. Trong bối cảnh tri thức, công nghệ thay đổi từng ngày, người lớn không chỉ học để nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp mà còn học để thích ứng với cuộc sống, nuôi dưỡng tinh thần sáng tạo và làm gương cho thế hệ trẻ. Học tập suốt đời vì thế không phân biệt tuổi tác, nghề nghiệp, mà trở thành nhu cầu tự thân, góp phần xây dựng xã hội học tập rộng khắp và bền vững. Phong trào học tập suốt đời ngày càng đa dạng, gắn với nhu cầu thực tiễn của từng lứa tuổi, từng nhóm đối tượng: Tham gia các lớp bồi dưỡng kỹ năng sản xuất, ứng dụng tiến bộ khoa học - kỹ thuật, chăm sóc sức khỏe, kỹ năng sống, ngoại ngữ, tin học, cách sử dụng máy nông nghiệp, thương mại điện tử, quảng bá nông sản trên mạng xã hội.

Những năm qua, ngành giáo dục và đào tạo, hội khuyến học các cấp cùng các cơ quan, địa phương trong tỉnh luôn quan tâm thực hiện công tác giáo dục - đào tạo và đẩy mạnh học tập suốt đời, xây dựng xã hội học tập đạt nhiều kết quả. Trong đó, quy mô trường lớp, mạng lưới cơ sở giáo dục ngày càng được củng cố với hơn 1.200 trường mầm non, phổ thông; 33 cơ sở giáo dục nghề nghiệp và 104 trung tâm học tập cộng đồng. Toàn tỉnh có gần 754 nghìn học sinh, hơn 45 nghìn cán bộ, giáo viên; tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn ở các bậc học đều ở mức cao. Tỉ lệ trường đạt chuẩn quốc gia đạt 87,5%; tỉ lệ tốt nghiệp THPT năm 2025 đạt 99,62%. Quỹ khuyến học các cấp đã trao hàng trăm nghìn suất học bổng trị giá hơn 148 tỷ đồng cho học sinh, sinh viên nghèo hiếu học. Các mô hình "Gia đình học tập", "Dòng họ học tập", "Cộng đồng học tập", "Đơn vị học tập" phát triển sâu rộng, khẳng định sức sống của phong trào học tập suốt đời.

Ông Vũ Mạnh Hiền, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh cho biết: Để phong trào học tập suốt đời thực sự đi vào chiều sâu và sức ảnh hưởng rộng khắp, trước hết cần xây dựng nhận thức đúng đắn trong cộng đồng về vai trò và lợi ích của việc học tập liên tục. Khi mỗi người dân thấy rõ học không chỉ để có nghề, có việc làm, mà còn để tự hoàn thiện bản thân, nâng cao kỹ năng, làm chủ công nghệ trong thời đại số, thì tinh thần học tập mới trở thành nhu cầu tự thân.

Bên cạnh đó, hội khuyến học các cấp cần phối hợp chặt chẽ với chính quyền, nhà trường, doanh nghiệp và các tổ chức xã hội để đa dạng hóa mô hình học tập, từ lớp học truyền thống đến các nền tảng trực tuyến, tạo cơ hội cho mọi lứa tuổi tham gia.

Học sinh Trường THCS Liêu Xá (xã Nguyễn Văn Linh) duy trì thói quen ngồi vào bàn học đúng giờ khi tiếng kẻng vang lên.

                                                                                                                       Nguồn:baohungyen.vn