Chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong công tác quản lý, giảng dạy và học tập đã góp phần nâng cao chất lượng và cơ hội tiếp cận giáo dục cho mọi người, giúp công tác quản lý giáo dục hiệu quả, xây dựng nền giáo dục mở, thích ứng trên nền tảng số.
Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn ứng dụng AI trong giảng dạy cho các trường học trên địa bàn xã Lương Bằng.
Những tiết học sử dụng máy chiếu, các thiết bị điện tử để giảng dạy đã không còn xa lạ với cô và trò Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Phúc Khánh (xã Tiên La). Cô giáo Nguyễn Thị Thanh Nhàn, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Phúc Khánh chia sẻ: "Nếu trước đây, giáo viên rất vất vả để có thể tìm kiếm những hình ảnh, biểu tượng, đồ dùng phục vụ bài giảng thì hiện nay nhờ CNTT, ứng dụng AI, ChatGPT mà giáo viên chủ động khai thác dữ liệu giáo dục phong phú; chủ động quay phim, chụp ảnh để làm tư liệu cho bài giảng. Những công cụ học tập trực quan, sinh động không chỉ tạo hứng thú cho học sinh mà còn giúp các em hiểu sâu bài giảng, từ đó phát huy tính sáng tạo, năng lực tư duy". Ứng dụng CNTT vào giảng dạy và quản lý là việc làm thường xuyên của cán bộ, giáo viên Trường THPT Đức Hợp (xã Đức Hợp).
Ban Giám hiệu Trường đã tranh thủ mọi nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học như: máy tính, máy chiếu, hệ thống đường truyền nối mạng; tạo điều kiện cho cán bộ quản lý, giáo viên được bồi dưỡng kiến thức CNTT. Đặc biệt, từ năm học 2023-2024, Trường THPT Đức Hợp đã đưa vào sử dụng hệ thống điểm danh bằng thẻ từ thay vì điểm danh theo hình thức thủ công thông thường, nhằm tạo dựng mô hình quản lý học sinh hiệu quả, kết nối chặt chẽ giữa học sinh, nhà trường và gia đình trong các hoạt động giáo dục. Theo thầy giáo Hà Quang Vinh, Hiệu trưởng Trường THPT Đức Hợp: "Ngoài hệ thống thẻ từ điểm danh, Trường triển khai đồng bộ các biện pháp nhằm số hóa quản trị cơ sở giáo dục và số hóa trong dạy và học thông qua các phần mềm như: quản lý nhân sự, quản lý chất lượng học sinh, phần mềm quản lý công tác tài chính, kế toán… giúp cán bộ, quản lý của Trường tiết kiệm nhiều thời gian. Hiện nay, 100% số giáo viên sử dụng giáo án điện tử, các kế hoạch, văn bản điều hành, chỉ đạo của Ban Giám hiệu đều sử dụng bằng văn bản mềm, không dùng văn bản giấy".
Có 2 con trai đang học tại Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Lam Sơn (phường Sơn Nam), chị Vũ Thị Lan cho biết: Chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục đã mang lại hiệu quả rất tốt. Nếu như trước kia đóng học phí, các khoản thu khác đều phải đến trường nộp trực tiếp cho kế toán thì nay chỉ một thao tác trên điện thoại, nhập mã tài khoản định danh của con là đã hoàn thành việc nộp tiền. Thanh toán không dùng tiền mặt ngoài việc thuận tiện còn đảm bảo sự minh bạch, tránh những sai sót không đáng có.
Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy tại Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Phúc Khánh (xã Tiên La).
Chuyển đổi số là xu thế tất yếu, cũng là cơ hội, là chìa khóa để giáo dục phát triển, hội nhập. Hiện nay, ứng dụng CNTT, chuyển đổi số trong lĩnh vực quản lý, giảng dạy và học tập phát triển sâu rộng ở tất cả bậc học. 100% số trường trung học cơ sở, trung học phổ thông trong tỉnh được trang bị một số máy chiếu, màn chiếu đa năng; 100% số cơ sở giáo dục triển khai sử dụng phần mềm họp, dạy học trực tuyến; 100% số cơ sở giáo dục sử dụng phần mềm quản lý và ra đề thi để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh; trên 85% số cơ sở giáo dục phổ thông chuyển đổi số mức độ 2. 100% thông tin, văn bản trên môi trường mạng qua hệ thống văn phòng điện tử đảm bảo kịp thời và thông suốt. Khai thác hiệu quả phần mềm quản lý thiết bị dạy học, phần mềm quản lý tài sản công, phối hợp tốt với các nhà cung cấp để sử dụng sổ điểm điện tử, học bạ điện tử.
Để thúc đẩy hơn nữa quá trình chuyển đổi số trong giáo dục, Sở Giáo dục và Đào tạo xác định việc phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2025-2026. Đồng thời, yêu cầu các cơ sở giáo dục cần tăng cường đầu tư, ứng dụng các nền tảng số nhằm đổi mới phương thức quản lý, giảng dạy và học tập; tiếp tục xây dựng, hoàn thiện các cơ sở dữ liệu chuyên ngành, bảo đảm tính chính xác, đồng bộ, cập nhật thường xuyên, tạo điều kiện kết nối, chia sẻ dữ liệu trong nội bộ ngành và liên thông với các cơ sở dữ liệu quốc gia. Tổ chức triển khai sâu rộng phong trào “Bình dân học vụ số” nhằm phổ cập kiến thức và kỹ năng số cho các tầng lớp Nhân dân, bảo đảm tính bình đẳng trong tiếp cận cơ hội học tập.
Nguồn:baohungyen.vn