Dự hội nghị tại điểm cầu Hưng Yên có đồng chí Nguyễn Duy Hưng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo và một số sở, ngành liên quan.

Thời gian qua, các địa phương đã có nhiều nỗ lực trong việc triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018. Tuy nhiên, trong quá trình triển khai thực hiện vẫn còn tồn tại một số khó khăn, vướng mắc liên quan đến cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, việc lựa chọn sách giáo khoa và các nội dung liên quan đến việc mở cửa trường học sau khi khống chế được dịch Covid-19. Về mạng lưới trường, lớp, tại một số tỉnh, thành phố sau khi sáp nhập, nhiều trường học có điểm lẻ, quy mô số lớp, số học sinh/lớp vượt quá quy định. Quỹ đất cho phát triển trường học còn hạn chế, nhất là ở khu vực thành thị, nhiều trường không bố trí được nhà bán trú và các công trình phụ trợ khác...

Các địa phương thiếu đội ngũ giáo viên, nhất là giáo viên Tin học, Tiếng Anh, giáo viên các bộ môn nghệ thuật. Đồng thời việc tinh giản biên chế gây khó khăn đối với ngành Giáo dục và Đào tạo; không có cơ chế ưu tiên trong tuyển dụng sinh viên sư phạm thuộc diện đào tạo theo Nghị định số 116/2020/NĐ-CP ngày 25.9.2020  quy định về chính sách hỗ trợ tiền đóng học phí, chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm.

Một số địa phương chưa thực hiện bố trí kinh phí, chế độ cho việc lựa chọn sách giáo khoa. Thời gian nghiên cứu bản mẫu sách giáo khoa của các thành viên hội đồng lựa chọn sách giáo khoa cấp tỉnh còn ngắn nên việc nghiên cứu chưa thật đầy đủ tất cả các sách giáo khoa. Môn Tiếng Anh có quá nhiều đầu sách dẫn đến khó khăn trong việc giới thiệu nghiên cứu và lựa chọn. Danh mục sách giáo khoa lớp 7, lớp 10 chưa được công bố đầy đủ làm ảnh hưởng đến tiến độ lựa chọn sách giáo khoa ở các địa phương.

Về biên soạn tài liệu giáo dục địa phương, đội ngũ tác giả của tỉnh chưa có kinh  nghiệm viết sách, hạn chế về năng lực viết sách. Quá trình biên soạn và thẩm định còn gặp nhiều khó khăn, nhất là việc lấy ý kiến đóng góp của các cơ quan đơn vị. Các cơ sở giáo dục không có nhân viên y tế nên công tác phòng, chống dịch và chăm sóc sức khỏe cho học sinh gặp khó khăn...

Liên quan đến nội dung triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018, đồng chí Nguyễn Duy Hưng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh kiến nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với các bộ, ngành liên quan xây dựng cơ chế, tạo điều kiện để địa phương có căn cứ thực hiện hợp đồng với giáo viên. Đồng thời, Bộ Giáo dục và Đào tạo sớm có văn bản hướng dẫn địa phương linh hoạt trong bố trí học sinh/lớp sao cho vừa bảo đảm chương trình dạy và học, vừa khắc phục tình trạng thiếu giáo viên đứng lớp theo quy định.

Kết luận tại hội nghị, đồng chí Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết: Trước khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tích cực phối hợp với các bộ, ngành liên quan để đề xuất với Chính phủ về việc tuyển dụng giáo viên, tinh giản biên chế ngành Giáo dục và Đào tạo để khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên. Đồng thời, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ nghiên cứu để xây dựng khung giá về mua sắm các trang thiết bị  phục vụ dạy và học trong cơ sở giáo dục. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị lãnh đạo các địa phương quan tâm đến việc xây dựng kế hoạch, lộ trình về tuyển dụng đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất trường học nhằm bảo đảm chất lượng dạy và học Chương trình GDPT 2018. Trước tình hình dịch Covid-19 hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo kiên định, nhất quán tư tưởng đưa học sinh trở lại trường học trực tiếp, vì thế, các địa phương cần chủ động, linh hoạt tạo điều kiện để học sinh trở lại trường học an toàn.

Nguồn: https://baohungyen.vn