Theo đó, mục tiêu cụ thể là: Về phát triển năng lực số cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, phấn đấu đến năm 2025 có 60% số nhà giáo và cán bộ quản lý và đến năm 2030 có 100% số nhà giáo và cán bộ quản lý được đào tạo bổ sung nâng cao năng lực số, kỹ năng, phương pháp sư phạm phù hợp để triển khai đào tạo trên môi trường số. Phấn đấu đến năm 2025 có 60% số nhà giáo của các cơ sở GDNN và đến năm 2030 có 100% số nhà giáo của các cơ sở GDNN được đào tạo phát triển học liệu số.

Về đổi mới và phát triển chương trình đào tạo, phấn đấu 75% vào năm 2025 và 100% vào năm 2030 chuẩn đầu ra chương trình đào tạo của các trình độ được tích hợp năng lực số, có nội dung đào tạo phù hợp với phương thức chuyển đổi số. Phấn đấu 100% chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ thông tin, công nghệ số được cập nhật phù hợp với ứng dụng khoa học công nghệ mới.

Về hạ tầng, nền tảng và học liệu số: Hình thành nền tảng số GDNN và kho học liệu, tài nguyên số dùng chung phục vụ cho hoạt động dạy và học vào năm 2025. Phấn đấu vào năm 2025 có 60% số trường cao đẳng, trường trung cấp và vào năm 2030 có 100% số trường cao đẳng, trường trung cấp có hạ tầng số, nền tảng số để kết nối, khai thác với nền tảng số GDNN quốc gia.

Về quản lý số và quản trị số, phấn đấu 100% dịch vụ công trực tuyến mức độ 4 được tích hợp lên Cổng Dịch vụ công và hệ thống thông tin một cửa tỉnh và tích hợp vào Cổng dịch vụ công và Hệ thống thông tin điện tử của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội vào năm 2023. Phấn đấu năm 2025 có 100% số trường cao đẳng, trung cấp; đến năm 2030 có 100% cơ sở GDNN số hóa quá trình học tập, kết quả học tập, văn bằng GDNN của người học và kết nối, tích hợp dữ liệu lên môi trường số…

Kế hoạch cũng đề ra những nhiệm vụ và giải pháp để thực hiện những mục tiêu trên.

Nguồn: https://baohungyen.vn