Toàn cảnh hội nghị

Học kỳ I, các cấp học trong tỉnh tích cực đổi mới phương pháp dạy học, chuyển từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất học sinh, coi trọng vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề trong thực tiễn; đổi mới mô hình học theo hướng mở, tạo cơ hội học tập cho học sinh; đa dạng hóa các hình thức, phương pháp dạy học, tăng cường hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học; tiếp tục triển khai đổi mới thi kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh. 

 

Các điều kiện bảo đảm chất lượng được tăng cường như: Tiếp tục đổi mới cơ chế quản lý theo hướng tăng cường phân cấp và giao quyền tự chủ cho các nhà trường; chú trọng công tác tập huấn bồi dưỡng chuyên môn nâng cao chất lượng  đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý; đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học ở các nhà trường theo hướng kiên cố hóa chuẩn hóa và hiện đại. Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia, phổ cập giáo dục các cấp học được quan tâm.

 

Học kỳ II, ngành Giáo dục và Đào tạo tập trung một số nhiệm vụ trọng tâm: Tổ chức tốt kỳ thi THPT quốc gia 2018, thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2018-2019; tiếp tục chuẩn bị các điều kiện để áp dụng chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới; đẩy mạnh công tác phân luồng và định hướng nghề nghiệp cho học sinh phổ thông; các cấp học tiếp tục thực hiện hiệu quả nhiệm vụ giáo dục; ổn định  quy mô trường lớp giáo dục mầm non; áp dụng các hình thức tổ chức dạy học tiên tiến nhằm nâng cao chất lượng giáo dục bậc phổ thông; tăng cường nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ quản lý và đội ngũ giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông. 

 

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Duy Hưng yêu cầu ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh cụ thể hóa hơn nữa những nội dung thực hiện mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; quy hoạch mạng lưới giáo dục đến năm 2020, định hướng đến năm 2025; sắp xếp tổ chức bộ máy các cơ sở giáo dục theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 6 khóa XII; ứng dụng công nghệ thông tin hiệu quả vào quản lý và công tác giảng dạy; tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục, chấn chỉnh việc thu – chi trái quy định các khoản thu ở các nhà trường và hoạt động dạy thêm, học thêm trái quy định…

 

Nguồn: baohungyen.vn