Trong bối cảnh nhu cầu học tập ngày càng đa dạng, đặc biệt tại các đô thị và khu công nghiệp, giáo dục ngoài công lập đang từng bước khẳng định vai trò quan trọng trong việc chia sẻ áp lực với hệ thống công lập. Tuy nhiên, để khu vực này phát triển đúng hướng, bền vững và gắn với trách nhiệm xã hội, đòi hỏi phải có một định hướng chiến lược đủ mạnh, đủ rõ và mang tính dẫn dắt. Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Nghị quyết số 71) được xem như “đường băng” chính sách, mở ra cơ hội mới cho giáo dục ngoài công lập phát triển.

Một giờ học của cô và trò Trường Mầm non Họa Mi (xã Yên Mỹ).
Nghị quyết số 71 khẳng định rõ: “Giáo dục công lập là trụ cột, giáo dục ngoài công lập là thành phần quan trọng cấu thành hệ thống giáo dục quốc dân”, đồng thời nhấn mạnh yêu cầu xây dựng nền giáo dục mở, liên thông, bảo đảm cơ hội học tập công bằng cho mọi người. Đây không chỉ là sự ghi nhận về vị trí pháp lý, mà còn thể hiện sự chuyển dịch tư duy quản lý, từ chỗ coi giáo dục ngoài công lập là giải pháp bổ trợ, sang xác định là lực lượng đồng hành, cùng tham gia kiến tạo chất lượng giáo dục quốc gia. Cùng với đó là hàng loạt cơ chế mang tính “mở khóa” cho khu vực ngoài công lập như đầu tư ngân sách, hỗ trợ tài chính cho người học, ưu đãi về đất, thuế, cũng như tăng cường phân cấp, tự chủ gắn với hậu kiểm. Nếu được triển khai đồng bộ, các chính sách này sẽ góp phần tháo gỡ những điểm nghẽn kéo dài, tạo nền tảng để giáo dục ngoài công lập phát triển minh bạch, bền vững và có trách nhiệm xã hội.
Thực tiễn tại Trường THPT Trần Quốc Tuấn cho thấy, Nghị quyết số 71 đã trở thành “khung tham chiếu” để nhà trường rà soát lại mục tiêu phát triển và cách thức tổ chức hoạt động giáo dục. Thầy giáo Vũ Bá Học, Hiệu trưởng Trường cho biết: Trên cơ sở những nền nếp đã hình thành, nhà trường tập trung điều chỉnh trọng tâm theo tinh thần Nghị quyết, tập trung tổ chức các hoạt động gắn chặt hơn với chất lượng dạy - học, với yêu cầu phát triển năng lực người học và trách nhiệm xã hội của một cơ sở giáo dục ngoài công lập. Cùng với đổi mới phương pháp dạy học, nhà trường chú trọng các chính sách hỗ trợ người học, như miễn, giảm học phí, tạo điều kiện để học sinh có hoàn cảnh khó khăn được tiếp cận giáo dục chất lượng. Đây chính là cách hiện thực hóa tinh thần bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục mà Nghị quyết số 71 đặt ra. Tinh thần nắm bắt định hướng của Nghị quyết số 71 cũng được thể hiện rõ ở bậc học mầm non. Trường Mầm non Họa Mi (xã Yên Mỹ) được thành lập từ nhu cầu thực tiễn của địa phương có đông công nhân, lao động ngoại tỉnh, được đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị và đội ngũ giáo viên theo hướng bài bản, chuyên nghiệp. Được công nhận đạt chuẩn quốc gia từ năm 2016, hiện nay Trường có 150 trẻ theo học trong môi trường an toàn, thân thiện. Cô giáo Dương Thị Ngọc Lan, Hiệu trưởng Trường Mầm non Họa Mi cho biết: Với một cơ sở tư thục, uy tín và chất lượng là yếu tố sống còn, vì vậy mọi hoạt động đều hướng tới mục tiêu chăm sóc, nuôi dạy trẻ toàn diện, tạo môi trường học tập hạnh phúc để phụ huynh yên tâm gửi gắm con em mình.

Giờ học của cô và trò Trường Tiểu học, THCS và THPT Marie Curie Thái Bình (phường Trần Lãm).
Nghị quyết số 71 nhấn mạnh yêu cầu tăng cường áp dụng các tiêu chuẩn quốc tế trong hệ thống giáo dục quốc dân, phù hợp với điều kiện và hoàn cảnh Việt Nam. Bà Trần Thị Hồng, Chủ tịch Hội đồng Trường Tiểu học, THCS và THPT Marie Curie Thái Bình (phường Trần Lãm) cho rằng: Đây là cơ sở quan trọng để các cơ sở giáo dục ngoài công lập mạnh dạn đầu tư, đổi mới mô hình hoạt động. Trường tiếp tục rà soát, hoàn thiện mô hình giáo dục đang triển khai, bảo đảm sự hài hòa giữa chương trình giáo dục phổ thông Việt Nam với các chương trình tích hợp và quốc tế, phù hợp với điều kiện thực tiễn của địa phương. Cùng với đó, Trường chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao năng lực ngoại ngữ và kỹ năng hội nhập cho học sinh, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh mới.

Học sinh thực hành trong tiết Hoá học tại Trường Tiểu học - THCS - THPT Greenfield (xã Văn Giang).
Toàn tỉnh có hơn 1.230 cơ sở giáo dục, trong đó 93 cơ sở giáo dục ngoài công lập. Thời gian qua, tỉnh đã ban hành nhiều cơ chế, chính sách khuyến khích xã hội hóa giáo dục, quy hoạch quỹ đất, hỗ trợ thủ tục hành chính, tạo điều kiện để doanh nghiệp đầu tư vào lĩnh vực giáo dục. Nhờ đó, nhiều dự án trường tư thục được hình thành, không chỉ góp phần giảm áp lực cho hệ thống công lập, mà còn mở rộng lựa chọn học tập cho phụ huynh và học sinh. Theo lãnh đạo các cơ sở giáo dục ngoài công lập, khi Nghị quyết số 71 được triển khai quyết liệt và đồng bộ, đây sẽ là động lực quan trọng giúp các trường mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng theo chuẩn quốc gia và quốc tế, qua đó tạo thêm cơ hội học tập công bằng cho người học.
Nguồn:baohungyen.vn